我們會配合閣下的需要,為您專門設計不同的企業培訓或公開課程.

我們的服務對象
  • 在職人仕

  • 管理行政人員

  • 教職人士

  • 父母與子女

  • 特殊需要人士

我們培訓必具的元素

塑造一個「良好學習氣氛」比擁有一個「舒適的學習環境」更為重要:我們為學員塑造一個互相尊重、接納、支持、鼓勵的學習氣氛,讓學員可放懷地全情投入於學習之中。

互動性

挑戰性

要成長突破,就必須要有「適度的難度」挑戰:憑著我們豐富的培訓經驗,能周全顧及不同參加者的能力與需要,設置不同挑戰難度的學習目標。

應用性

要享受學習的成果,必須能「學以致用」:我們最重視的:不是我們教了甚麼,而是學員理解的與掌握的是甚麼,及其所學的是否能應用於實際生活中

  • 體驗式培訓所重視的是學員在活動過程中親身的領悟體會。故在活動中不管是成功失敗,這都是讓學員去體驗甚麼方法是可行,甚麼方法是不可行的良好學習機會。  

  • 體驗式培訓其中一大特點是它可在任何環境、任何時間進行。故參加者既可選擇在廣闊自然的戶外環境,也可選擇在舒適方便的室內環境培訓。

 
據一些研究指出,一般講課式學習的吸收程度只為25%,而體驗式學習的吸收程度則高達75%。  

  • 歷奇訓練與體驗式學習最大的效用,就是要將從活動中所體會到和所學到的東西轉化於日常生活及工作之上。  

  • 培訓效果要視乎活動的設計、策劃、安全及導師帶領的技巧上全面的配合,故必須有專業導師的指導和解說(Debrief),才可從培訓中得到理想的效果。

體驗式學習
探索學習 / 歷奇訓練  

近年香港各大機構,志願團體及學校都喜歡採用歷奇訓練方式加入自己所設定的培訓環節內,皆因歷奇訓練既生動有趣,且效果直接。  歷奇訓練是讓學員置身在陌生的環境,面對新困難,接受新挑戰;藉以讓學員可充分發掘與發揮個人潛能,從而加深自我認識,建立自尊,並從中學習與人共事相處,關心他人,培養積極人生態度。
 

歷奇活動重視在遊戲過程中人與人的互動,人所流露的真性情.  不論遊戲您玩過多少次,每次都會因為組合不同、心境不同、經驗不同, 將出現新結果,引動新體驗,啟發新思維.  而教練不是遊戲主持人,乃是協助參加者探索內心世界、提昇自我的嚮導.